Tabel Pencarian Buku

Pembelajaran pada seluruh mata pelajaran di SMP/MTs dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik secara utuh melalui penguatan pengetahuan, keterampilan, dan karakter sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Lulusan. Proses pembelajaran berpusat pada peserta didik, dilaksanakan secara aktif, kontekstual, dan berdiferensiasi, serta didukung oleh asesmen yang berkelanjutan untuk mendorong terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bernalar kritis, kreatif, mandiri, mampu berkolaborasi, serta siap menghadapi tantangan kehidupan dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Pembelajaran pada seluruh mata pelajaran di SMP/MTs dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik secara utuh melalui penguatan pengetahuan, keterampilan, dan karakter sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Lulusan. Proses pembelajaran berpusat pada peserta didik, dilaksanakan secara aktif, kontekstual, dan berdiferensiasi, serta didukung oleh asesmen yang berkelanjutan untuk mendorong terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bernalar kritis, kreatif, mandiri, mampu berkolaborasi, serta siap menghadapi tantangan kehidupan dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Pembelajaran pada seluruh mata pelajaran di SMP/MTs dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik secara utuh melalui penguatan pengetahuan, keterampilan, dan karakter sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Lulusan. Proses pembelajaran berpusat pada peserta didik, dilaksanakan secara aktif, kontekstual, dan berdiferensiasi, serta didukung oleh asesmen yang berkelanjutan untuk mendorong terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bernalar kritis, kreatif, mandiri, mampu berkolaborasi, serta siap menghadapi tantangan kehidupan dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Buku ini dibuat sebagai penunjang kurikulum PAUD dan disusun secara tematik sesuai dengan kurikulum sekolah. Aneka aktivitas yang ada dalam buku ini seperti kegiatan sobek-tempel, menarik garis, menghubungkan tanda titik-titik, mencocokkan benda yang berhubungan dengan benda bertujuan meningkatakan kemampuan motorik anak. Penyusunan aktivitas dalam buku ini yang dibalut dengan ragam permainan maze, game dan puzzle serta aktivitas lain yang menyenangkan, sesuai dengan pendekatan pembelajaran mendalam. Penyusunan buku ini mencakup elemen nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta dasar-dasar literasi dan STEAM serta terintegrasi dengan profil lulusan 8 dimensi, yang bertujuan untuk membentuk karakter anak didik yang beriman, berakhlak mulia, memiliki jati diri positif, serta memiliki kemampuan dasar literasi dan pemahaman terhadap sains, teknologi, seni, dan matematika yang dibutuhkan untuk belajar dan berkembang di masa depan.

Spesifikasi:

Ukuran 21x29,7 cm (lebih…)

Buku ini dibuat sebagai penunjang kurikulum PAUD dan disusun secara tematik sesuai dengan kurikulum sekolah. Aneka aktivitas yang ada dalam buku ini seperti kegiatan sobek-tempel, menarik garis, menghubungkan tanda titik-titik, mencocokkan benda yang berhubungan dengan benda bertujuan meningkatakan kemampuan motorik anak. Penyusunan aktivitas dalam buku ini yang dibalut dengan ragam permainan maze, game dan puzzle serta aktivitas lain yang menyenangkan, sesuai dengan pendekatan pembelajaran mendalam. Penyusunan buku ini mencakup elemen nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta dasar-dasar literasi dan STEAM serta terintegrasi dengan profil lulusan 8 dimensi, yang bertujuan untuk membentuk karakter anak didik yang beriman, berakhlak mulia, memiliki jati diri positif, serta memiliki kemampuan dasar literasi dan pemahaman terhadap sains, teknologi, seni, dan matematika yang dibutuhkan untuk belajar dan berkembang di masa depan.

Spesifikasi:

Ukuran 21x29,7 cm (lebih…)